EL MUNDO MAGICO Y MISTERIOSO http://heidymccartney.blogcindario.com/ Thu, 18 Jun 2009 20:34:04 +0100 FeedCreator 1.7.2-ppt (info@mypapit.net) INDIGO http://heidymccartney.blogcindario.com/2009/06/00003-indigo.html “Se les denomina índigo porque su aura contiene una gran cantidad de color azul índigo, el color de la intuición y la espiritualidad. Después de la Segunda Guerra Mundial empezaron a nacer índigos, aumentó su número en los años 70 y se hizo un fenómeno más masivo en los años 80”.

EL INDIGO SE CARACTERIZA POR: 

  • No encaja: El índigo es una persona muy sensible, inteligente y creativa, disfruta haciendo cosas, tienen profunda empatía por otros, pero también intolerancia ante la estupidez; puede tener problemas con el enojo y la ira. Se siente diferente a la masa, no encaja, le cuesta adaptarse, es modelo para otros. Se resiste ante la autoridad y el sistema laboral jerárquico, prefiere esfuerzos cooperativos, posiciones de liderazgo o trabajar solo.

     

  • Ha tenido experiencias síquicas: Nos referimos a premoniciones, ver ángeles o fantasmas, experiencias fuera del cuerpo, escuchar voces. Al poder conectar con otras dimensiones, pueden ver el aura, percibir la energía de personas y lugares, soñar o saber cosas que ocurrirán en el futuro, adivinar el pensamiento, tienen amigos imaginarios, ver elementales, ángeles, seres desencarnados, etcétera.

     

  • Ligados a lo espiritual: Busca el significado de su vida y comprensión del mundo a través de religión o espiritualidad, grupos y libros de autoayuda.

     

  • Quieren mejorar el mundo:Siente un ardiente deseo de hacer algo para cambiar y mejorar el mundo, pero puede tener problemas para identificar su camino. Tiene problemas con los sistemas que considera ineficientes, como por ejemplo, político, educativo, médico y legal.

     

  • En la infancia…: Tiene una clara conciencia de sí mismo, es muy perceptivo e intuitivo, trae una sabiduría innata, desarrolla el pensamiento abstracto desde pequeño, es dotado y/o talentoso, soñador y visionario.

     

  • Creativo: Aprende de manera reflexiva y no repetitiva cosas diferentes, pero cuando tiene suficiente conocimiento, los dejan por aburrimiento. No comulga con el sistema escolar actual, es rebelde a las normas y estructuras, tiene dificultades con la disciplina y la autoridad, no responden a mecanismos de culpa, quieren buenas razones.

     

  • Hipersensible:Poseen una gran sensibilidad por la naturaleza, y mucha conexión de tipo espiritual, probablemente se le diagnosticó como niño con síndrome de déficit atencional con y sin hiperactividad.

     

  • No a la mentira: Le desagrada la mentira y la falsedad, tienen un desarrollado sentido de justicia, son sanadores, hipersensibles visual, auditiva y kinésicamente, se conectan con la otra dimensión, pudiendo ser videntes o perciben una realidad que otros no ven.

  • Son inteligentes, aunque tal vez no hayan tenido las mejores notas.

     

  • Siempre necesitan saber por qué; especialmente, por qué se les está pidiendo que hagan algo.

     

  • Les disgustaba y quizás incluso odiaban gran parte del trabajo repetitivo y obligatorio de la escuela.

     

  • Eran rebeldes en la escuela en cuanto a que se negaban a hacer la tarea y rechazaban la autoridad de maestros o querían realmente rebelarse pero no se atrevían, generalmente debido a presión de los padres.

     

  • Es posible que hayan experimentado depresión existencial temprana y sentimientos de impotencia. Estos últimos pueden haber ido de tristeza a desesperación total. Sentimientos suicidas durante la secundaria o antes no son inusuales en el índigo adulto.

     

  • Tienen dificultades en empleos dedicados al servicio. Los índigos se resisten ante la autoridad y el sistema laboral jerárquico.

     

  • Prefieren esfuerzos cooperativos, posiciones de liderazgo o trabajar solos.

     

  • Pueden ser extremadamente sensibles en lo emocional, incluso llorando ante el menor motivo (sin protección). O pueden ser lo opuesto y no mostrar ninguna expresión de emoción (protección completa).

    Sienten frustración o rechazo hacia el tradicional “trabajar 8 horas, matrimonio, 2,5 hijos, casa con cerco blanco, etcétera.

  • Tuvieron pocos o ningún modelo índigo a imitar.

  • Pueden ser sensibles a la electricidad: relojes no funcionan o lámparas se apagan cuando caminan por debajo de ellas, equipos eléctricos funcionan mal o se queman lamparitas.

  • Son muy expresivos sexualmente o pueden rechazar la sexualidad por aburrimiento o con la intención de lograr una conexión espiritual más elevada. Pueden explorar tipos alternativos de sexualidad.

  • Buscan el significado de sus vidas y comprensión del mundo.

  • En medio de un mundo que no los entiende y al ser criados por padres que no saben cómo tratarlos -que confunden su forma de ser con hiperactividad o inadaptación al sistema-, las potencialidades de los índigos se ven algo transgredidas. “En general las características se mantienen toda la vida, sin embargo, las condiciones paranormales se van perdiendo por efectos de una educación muy racional o porque la persona teme ser incomprendida o malinterpretada”, plantea Morales.

    Tanto para los padres de un niño índigo como para quienes lo son, vale la pena entender que desde pequeños se les debe escuchar, valorar y respetar, nunca forzarlos a hacer cosas que no quieren. “Se deben negociar las normas, ponerlos en colegios donde se les permita desarrollar su individualidad, facilitarles libros de acuerdo a su área de interés, darles alimentos y bebidas naturales”.

     “Responden excelentemente a las terapias energéticas, a los remedios naturales, la homeopatía y les hacen muy bien los alimentos y bebidas naturales, sin aditivos químicos, colorantes y azúcares. Se benefician del contacto con la naturaleza y prácticas como el yoga, tai chi y les encanta el reiki”.

    Hay un aspecto clave “si un índigo encuentra el equilibrio, puede convertirse en un individuo muy fuerte, sano y feliz”.

  • Características de los Adultos Índigo

    . Posee una fuerte y profunda mirada

    . Tiene una excelente vista o es un excelente observador

    .Frecuentemente posee habilidades extrasensoriales como: videncia, telepatía, telekinesis, premoniciones, o una fuerte intuición

    .Tiene una excelente memoria

    .Siempre pregunta ¿Por qué? y ¿Para qué?

    .Tiene la sensación de que simplemente sabe las cosas

    .Ha vivido experiencias místicas profundas

    .Ha tenido contacto con seres espirituales: ángeles, guías, protectores, seres elementales, etc

    .Es un gran y profundo artista: dibujante, actor, cantante, bailarín, músico

    .Inventa cosas nuevas y tiene ideas geniales

    .Es visionario y futurista

    .Arma y desarma los objetos para saber de qué y cómo están hechos

    .Tiene una fuerte necesidad de expresar en imágenes, sonidos, escritos o inventos sus sueños e ideas

    .Posee una gran iniciativa

    .Le satisface más una posición de líder o autor, más que seguir a otro

    .Posee fuertes valores como la libertad, el respeto, la felicidad y el amor. Lo cual se deja ver cuando se siente invadido, preso, oprimido o mandado. Y se expresa con rebeldía, retando, con poca tolerancia y con una voluntad tan fuerte que lo hace indomable

    .Son buscadores por excelencia. Buscadores de respuestas, de sentido, de conocimiento, de sabiduría

    .Siente la necesidad de ayudar y servir

    .Es idealista y soñador

    .Muestra una gran nobleza, ternura y amabilidad en situaciones dolorosas

    .Ha sido tachado de loco, chiflado, raro o diferente

    .Tiene un gran gusto por temas espirituales, del universo o un apasionamiento por los animales y naturaleza en general

    .Las personas a su alrededor pueden sentir que son dominados por él. O que su presencia o palabras surte en ellos un efecto tranquilizador

    .Tiene la firme convicción de que esta aquí para servir y ayudar a los demás

    .Tiene mucha energía y pareciera que no se cansa. Esta energía puede ser de para la actividad física, mental o espiritual

    .Puede tener un comportamiento que pareciera temerario

    .Suele ser el líder de algún grupo de la escuela, el trabajo o comunidad

    .Muchas veces prefiere situaciones extremas: deportes extremos, desafíos de conciencia, de pensamiento
    • ]]>     Thu, 18 Jun 2009 13:33:51 +0100     HARRY POTTER Y EL PRINCIPE MEZTIZO http://heidymccartney.blogcindario.com/2009/06/00002-harry-potter-y-el-principe-meztizo.html LA SEXTA ENTREGA DEL JOVEN MAGO ESTA POR HECHIZAR LAS SALAS CINEMATOGRAFICAS DE MÉXICO,EL ESTRENO SE TIENE PREVISTO PARA EL 15 DE JULIO AUNQUE OTRAS FUENTES DICEN QUE SERA EL 17 DE JULIO CUANDO YA SE DE LUZ VERDE PARA EXHIBIRLA AQUI EN NUESTRO PAIS.

    ESTA SEXTA ENTREGA PROMETE ESCENAS BASTANTE EMOCIONANTES DONDE VEREMOS A UN MADURO HARRY POTTER QUIEN ESTA SIENDO PREPARADO POR DUMBLEDORE PARA TRATAR DE SOBREVIVIR EN LA BATALLA FINAL CON VOLDERMORT,EN ESTA OCASION HARRY Y SU MENTOR VIAJAN AL PASADO DE LA VIDA DE TOM RIDDLE,MEJOR CONOCIDO COMO VOLDEMORT,PARA LOGRAR AVERIGUAR EL SECRETO DE LA INMORTALIDAD DEL MAGO MAS TENEBROSO EN LA HISTORIA DE LA MAGIA.

    HARRY SE VERA ENFRASCADO EN UNA MISION PELIGROSA,LLENA DE OBSTACULOS NUNCA IMAGINADOS POR EL JOVEN MAGO,QUE JUNTO A SUS INSEPARABLES COLEGAS RON  WEASLEY Y HERMIONE GRANGER,TRATARAN DE ENCONTRAR LOS HORROCRUXES QUE PODRIAN CONTENER EL SECRETO DEL PODER DE QUIEN- USTEDES- SABEN.

    NO SE LA PIERDAN

    ]]>     Thu, 11 Jun 2009 14:10:17 +0100     PUT IT THERE http://heidymccartney.blogcindario.com/2009/06/00001-put-it-there.html CANCION DEDICADA A LA RELACION DE PADRES E HIJOS
    PAUL MC CARTNEY FLOWERS IN THE DIRT 1989

    GIVE ME YOUR HAND I'D LIKE TO SHAKE IT,
    I WANT TO SHOW YOU I'M YOUR FRIEND.
    YOU'LL UNDERSTAND IF I CAN MAKE IT CLEAR,
    IT'S ALL THAT MATTERS IN THE END.

    PUT IT THERE IF IT WEIGHS A TON,
    THAT'S WHAT A FATHER SAID TO HIS YOUNGER SON.
    I DON'T CARE IF IT WEIGHS A TON,
    AS LONG AS YOU AND I ARE HERE, PUT IT THERE.
    LONG AS YOU AND I ARE HERE, PUT IT THERE.

    IF THERE'S A FIGHT I'D LIKE TO FIX IT,
    I HATE TO SEE THINGS GO SO WRONG.
    THE DARKEST NIGHT AND ALL IT'S MIXED EMOTIONS,
    IS GETTING LIGHTER, SING ALONG.

    PUT IT THERE IF IT WEIGHS A TON,
    THAT'S WHAT A FATHER SAID TO HIS YOUNGER SON.
    I DON'T CARE IF IT WEIGHS A TON,
    AS LONG AS YOU AND I ARE HERE, PUT IT THERE.
    LONG AS YOU AND I ARE HERE, PUT IT THERE.

    DAME TU MANO, ME GUSTARIA ESTRECHARLA

    QUIERO MOSTRARTE QUE SOY TU AMIGO

    LO ENTENDERAS SI PUEDO DEJARLO CLARO

    AL FINAL ES LO QUE IMPORTA

    PONLO AHÍ SI PESA UNA TONELADA

    ES LO QUE LE DIJO EL PADRE A SU JOVEN HIJO

    NO ME IMPORTA SI PESA UNA TONELADA

    MIENTRAS TU Y YO ESTEMOS AQUÍ PONLO AHÍ

    SI HAY UNA PELEA ME GUSTARIA ARREGLARLO

    ODIO VER QUE LAS COSAS VAYAN MAL
     
    LA NOCHE MAS OBSCURA Y TODAS LAS EMOCIONES ENCONTRADAS

    SON MAS LIVIANAS SI CANTAS CONMIGO

    PONLO AHÍ SI PESA UNA TONELADA

    ES LO QUE LE DIJO EL PADRE A SU JOVEN HIJO

    NO ME IMPORTA SI PESA UNA TONELADA

    MIENTRAS TU Y YO ESTEMOS AQUÍ PONLO AHÍ

    MIENTRAS TU Y YO ESTEMOS AQUÍ PONLO AHÍ

     

               

    ]]>     Thu, 11 Jun 2009 12:54:25 +0100